Konkret Operasjonsfase: Definisjon, Eksempler, Aktiviteter, Mer

2024 Forfatter: Jesus Peterson | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 11:22

Når din forhåndsfulle 7-åring nekter å gå på hesteridning fordi det får dem til å nyse, stopp og tenk. Har de opprettet en forbindelse som du gikk glipp av? Avbryt klassen og feir! Barnet ditt viser at de har nådd et nytt utviklingsstadium: De kan lage en logisk kobling mellom forskjellige hendelser.

I følge den sveitsiske psykologen Jean Piaget er det fire stadier av kognitiv utvikling (tenking og resonnement) som vi beveger oss gjennom når vi vokser til voksne. Dette tredje stadiet kalles det konkrete operasjonelle stadiet.

Hva er det konkrete driftsstadiet?

Lurer du på hva som skjer i dette stadiet? Hint: Betong betyr fysiske ting og operativt betyr en logisk måte å betjene eller tenke på. Ved å sette sammen alt sammen begynner barnet å tenke logisk og rasjonelt, men de har en tendens til å være begrenset til å tenke på fysiske objekter.

I neste utviklingsstadium vil barnet ditt også forstå abstrakt tanke, og du kan filosofere sammen.

Når oppstår det konkrete driftsstadiet?

Det konkrete operasjonelle stadiet starter vanligvis når barnet ditt blir 7 år og varer til det er 11 år. Tenk på det som et overgangsfase mellom de to tidligere stadiene i utviklingen (sensorimotorisk og preoperasjonell fase) og det fjerde trinnet (formell operativ fase).

Andre forskere stilte spørsmål ved Piagets tidslinje. De viste at barn så små som 6 og til og med 4 år er i stand til å utføre de kognitive oppgavene som kjennetegner dette stadiet (eller i det minste noen kjennetegn ved dette stadiet.) Så ikke bli overrasket når 4-åringen din påpeker noe logisk som du ikke tenkte på først.

Kjennetegn på det konkrete operasjonsleddet

Så hva er i vente for dere begge de neste 4 årene? Her er en liste over hovedegenskapene til dette viktige utviklingsstadiet. Bare for moro skyld har vi listet dem opp i alfabetisk rekkefølge. (Hei, dette handler om logisk tanke!)

Klassifisering

Det er to deler som skal klassifiseres. Den ene er å sortere ting i kategorier. Barnet ditt grupperer allerede blomster og dyr i to separate kategorier.

På dette stadiet kan de gå et skritt videre. De forstår at det er underklasser i en gruppe, som gule og røde blomster eller dyr som flyr og dyr som svømmer.

Bevaring

Dette er forståelsen av at noe kan forbli det samme i mengde selv om det ser annerledes ut. Den ballen med lekdeig er like mye, enten du squash den flate eller ruller den til en ball.

decentration

Dette er knyttet til bevaring. Barnet ditt trenger å finne ut av sentrering slik at de kan bevare riktig. Det handler om å konsentrere seg om flere faktorer samtidig.

En rad med fem binders er en rad med fem binders, uansett hvor langt fra hverandre du plasserer dem. På dette stadiet innser barnet ditt dette fordi de kan manipulere antall og lengde på samme tid.

reversibilitet

Dette innebærer en forståelse av at handlinger kan reverseres. Sånn som mental gymnastikk. Her kan barnet ditt finne ut at bilen din er en Audi, en Audi er en bil og en bil er et kjøretøy.

seriasjon

Det handler om å mentalt sortere en gruppe ting i en slags orden. Nå kan barnet ditt sortere fra det høyeste til det korteste, eller det tynneste til det bredeste.

Sociocentricity

Dette er karakteristikken du har ventet på! Barnet ditt er ikke lenger egosentrisk og fullt fokusert på seg selv. De kan forstå at mamma har sine egne tanker, følelser og timeplan.

Ja, mamma vil forlate parken nå. Ikke etter de siste fem rundene på lysbildet.

Eksempler på det konkrete driftsstadiet

La oss gjøre egenskapene til dette stadiet enkle å forstå.

Bevaring

Du hell en høy kopp brus i en kortere kopp. Tar barnet ditt fredelig imot den kortere koppen? Sannsynligvis. På dette stadiet har de funnet ut at mengden i den første cupen ikke endres bare fordi den nye cupen er kortere enn den første. Du har det: dette handler om bevaring.

Klassifisering og desentralisering

Kjør Piagets eksperiment. Vis barnet fire røde blomster og to hvite. Så spør dem: "Er det flere røde blomster eller flere blomster?" Ved 5 år vil barnet ditt sannsynligvis si: "Flere røde."

Men når de kommer til det konkrete operasjonsfasen, klarer de å designe og fokusere på to ting samtidig: antall og klasse. Nå vil de innse at det er en klasse og en underklasse og kunne svare: "Flere blomster." Barnet ditt bruker mekanikken i både klassifisering og desentralisering.

Sociocentricity

Når du ikke har det bra og hviler på sofaen med lukkede øyne, får barnet ditt favorittteppet ditt? På det konkrete operative stadiet kan de gå utover det de ønsker og tenke på hva noen andre trenger.

Aktiviteter for det konkrete operative stadiet

Klar for handling? Nå som du vet hvordan barnets tenkning endres, her er en liste over morsomme aktiviteter som du kan gjøre sammen for å styrke disse kognitive evnene.

Lær ved middagsbordet

Ta en liten eske med melk og hell den i et høyt, smalt glass. Ta en andre kartong med melk og hell den i et kort glass. Spør barnet ditt hvilket glass som inneholder mer.

Sammenlign godteribarer

Gå videre til godteribarer til dessert. Du får en også! (Dette er hardt arbeid, og du fortjener en godbit.) Bryt en godteribar i biter, spred dem litt ut og be barnet ditt velge mellom de to godteribarene - en ødelagt og en intakt. Den visuelle rekvisitten gjør det lettere å lære at godteribarene er de samme. Det handler om bevaring.

Bygg med blokker

Lego-brikker kan også lære bevaring. Bygg et stort tårn. Og så la barnet bryte det opp. (Ja, det kan hende at Legos skitter under sofaen.) Nå spør du dem: "Var det flere stykker i det bygde tårnet eller i den spredte massen?"

Stek informasjonskapsler

Matematikk kan være morsomt! Stek sjokoladebrikker og bruk målebeger for å gi barnet ditt en god følelse av brøk. Snakk om hvilken ingrediens som representerer den største mengden. La barnet ditt liste dem i rekkefølge. Og så vær modig og doble oppskriften for ekstra trening. Når barnet ditt blir dyktigere, kan du gå videre til ordproblemer. Dette hjelper dem å utvikle sin abstrakte tenkning.

Fortell historier

Har du mer tid? Ta barnets favoritthistorie og skriv den opp. Skjær deretter historien i avsnitt. Sammen kan du sette historien i rekkefølge. Ta dette et skritt videre og oppmuntre barnet ditt til å bli en av karakterene. Hva gjør de videre? Hva føler de? Hva har de på seg til en fancy dress party?

Lek i karet

Hvis du er en vitenskapsfan, må du få barnet til å flyte forskjellige gjenstander i badekaret for å se hvilken vask og hvilken som flyter. Barnet ditt vil ikke ha problemer med å huske de forskjellige trinnene i eksperimentet. Så oppmuntre dem til å gå utover dette og vurdere omvendt. Kan de fortelle deg hvilket trinn som var sist? Og hvilket trinn kom før det? Helt til første trinn?

Planlegg en fest

Be barnet ditt om å hjelpe deg med å planlegge en overraskelsesfest for bestemor (eller en annen kjær). De må tenke på bestemors favorittmat og til og med hva slags bestemor bestemor ville ønske seg. Det handler om å gå utover deres egen egosentriske sirkel. Og ta frem sjokoladebrikken du bakte. Hvis du doblet oppskriften, har du masse.

Ta bort

Du kan være så stolt av barnet ditt for å nå disse utviklingsstadiene. Men husk at tankene til barnet ditt fremdeles er ganske stivt. Det er helt normalt å fortsatt ha problemer med abstrakte begreper. De vil nå disse milepælene i sitt eget tempo, og du vil være der for å heie dem videre.