Å oppdra barn er vanskelig, og å oppdra vanskelige barn kan være livsforstyrrende. Men å kunne fortelle om barnet ditt bare går gjennom et stadium, eller om noe virkelig er galt, er ikke alltid så lett.
Et raserianfall betyr ikke automatisk at toåringen din har et autoritetsproblem, og en barnehage som ikke vil sitte stille, ikke nødvendigvis har en oppmerksomhetsforstyrrelse. Når det gjelder forståelse av våre barns atferd, sier eksperter at diagnoser og etiketter bør holdes på et minimum.
Definere “Disorders”
Barnepsykologeksperter fra University of Oxford og University of Pittsburgh sier at begrepet “lidelse” bør brukes forsiktig for barn opp til 5 år, og stiller spørsmålstegn ved gyldigheten. Professorene Frances Gardner og Daniel S. Shaw sier bevisene er begrenset for at problemer i førskolen indikerer problemer senere i livet, eller at atferdsproblemer er bevis på en sann lidelse. "Det er bekymring for å skille normal fra unormal atferd i denne perioden med rask utvikling," skrev de.
Når det er sagt, er en konservativ tilnærming til å håndtere atferdsmessige og emosjonelle problemer i denne aldersgruppen best.
Atferds- og følelsesforstyrrelser fra tidlig barndom
En sjelden gang vil et barn under 5 år få en diagnose av en alvorlig atferdsforstyrrelse. Imidlertid kan de begynne å vise symptomer på en lidelse som kan diagnostiseres senere i barndommen. Disse kan omfatte:
- oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD)
- oppositional defiant disorder (ODD)
- autism spektrum lidelse (ASD)
- angstlidelse
- depresjon
- bipolar lidelse
- læringsforstyrrelser
- atferdsforstyrrelser
Mange av disse har du sannsynligvis hørt om. Andre er mer sjeldne eller blir ikke ofte brukt utenfor diskusjoner om barnepsykologi.
ODD inkluderer for eksempel sinte utbrudd, typisk rettet mot myndige personer. Men en diagnose er avhengig av atferden som varer kontinuerlig i mer enn seks måneder og forstyrrer barnets funksjon. Adferdslidelse er en langt mer alvorlig diagnose og innebærer atferd man vil anse som grusom, både for andre mennesker og for dyr. Dette kan omfatte fysisk vold og til og med kriminell aktivitet - atferd som er veldig uvanlig hos førskolealder.
Autisme er i mellomtiden faktisk et bredt spekter av lidelser som kan påvirke barn på en rekke måter, inkludert atferdsmessig, sosialt og kognitivt. De regnes som en nevrologisk lidelse, og i motsetning til andre atferdsforstyrrelser, kan symptomene begynne så tidlig som infanteri. I følge American Psychiatric Association er omtrent ett av 68 barn diagnostisert med en autismespekterforstyrrelse.
Atferd og følelsesmessige problemer
Mye mer sannsynlig enn en av de ovennevnte kliniske lidelsene er at ditt små barn opplever et midlertidig atferds- og / eller emosjonelt problem. Mange av disse går med tiden, og krever en foreldres tålmodighet og forståelse.
I noen tilfeller er utenforstående rådgivning garantert og kan være effektive i å hjelpe barn med å takle stressorer effektivt. En profesjonell kan hjelpe barnet ditt å lære å kontrollere sinne, hvordan de kan arbeide gjennom følelsene sine og hvordan de skal kommunisere behovene sine mer effektivt. Av åpenbare grunner er medisinering av barn i denne alderen kontroversiell.
Foreldre for suksess fra barndommen
Foreldrerstiler er sjelden skylden for atferdsproblemer hos barn. Og hvis du søker etter løsninger for å hjelpe familien din med å takle det, er det en ganske god indikasjon på at du ikke forårsaker barnets problemer. Foreldre spiller likevel en avgjørende rolle i behandlingen av atferdsproblemer fra tidlig barndom.
Foreldrer stiler: Hvilken er riktig for deg? »
Når vi snakker om forelderstiler, er det fire hovedtyper, hvorav den ene er mest effektiv til å oppdra veljusterte og veloppdragne barn:
- Autoritært foreldreskap: Strenge regler uten kompromisser, og ingen innspill fra barna.
- Autoritativt foreldreskap: Strenge regler, men foreldre er villige til å lytte og samarbeide med barna sine. Mer av et demokrati enn autoritært foreldreskap.
- Tillatende foreldreskap: Få regler, og få krav som stilles til barn. Det er liten eller ingen disiplin i dette hjemmet, og foreldre tar vanligvis rollen som venn.
- Uinvolvert foreldreskap: Ingen regler og veldig lite samspill. Disse foreldrene er frittstående og kan avvise eller forsømme barna sine.
Det er mest sannsynlig at autoritativt foreldre oppdretter godt tilrettelagte og glade barn. Uinteresserte foreldre vil mest sannsynlig oppdra barn som mangler selvtillit, selvkontroll og generell kompetanse, sier eksperter.
Det vi kan lære av disse foreldrestilene er at barn trenger klare regler og konsekvenser, men de trenger også en forelder som er villig til å lytte og veilede.
Vær tålmodig med barna dine
Empati, en samarbeidende holdning og et rolig temperament er avgjørende trekk for foreldre å adoptere når barnet sliter. Det er viktig å vite når du skal be om hjelp.
Hvis barnets oppførsel blir forstyrrende for den vanlige driften av husholdningen eller utdannelsen, eller hvis de blir voldelige, er det på tide å snakke med en profesjonell.
Å oppdra barn med atferdsvansker er ikke lett. Men før du skynder deg å diagnostisere dem eller blir til en streng disiplinær, må du kontakte hjelp. Din barnelege kan gi innsikt i om barnets atferd er normal for deres alder, og gi ressurser for hjelp.
