Pincer grip definisjon
Griperen er grepet av pekefingeren og tommelen for å holde et element. Hver gang du holder en penn eller en knapp i skjorten din, bruker du pincer-grepet.
Selv om det kan virke som en annen natur for en voksen, for en baby, er dette en viktig milepæl i finmotorisk utvikling. Pincer-grepet representerer koordineringen av hjerne og muskler som er nødvendig for å hjelpe dem å få økende uavhengighet.
En baby vil vanligvis utvikle denne ferdigheten mellom 9 og 10 måneder, selv om dette kan variere. Barn utvikler seg i forskjellige takt.
Hvis et barn ikke utvikler denne milepælen over tid, kan legene tolke dette som et forsinket utviklingstegn. Leger kan anbefale aktiviteter og terapier som kan hjelpe et barn med å forbedre bruken av klemmebåndet.
Pincer griper utvikling
Et pincer-grep representerer videreutvikling av finmotorikk. Dette er bevegelser som krever presis kontroll av små muskler i hendene. De krever flere ferdigheter, inkludert styrke og hånd-øye-koordinering.
Finmotorikk er grunnlaget som senere lar barnet ditt skrive og bruke en datamus.
Et barn vil vanligvis begynne å utvikle et pincer-grep rundt 9 måneders alder, ifølge Barnesykehuset i Orange County. Imidlertid kan du observere dette tidligere eller senere, avhengig av barnets unike utvikling.
Andre milepæler som oppstår rundt denne tiden inkluderer å lære å slå to gjenstander sammen og klappe i hendene.
Faser av pincer fatter utvikling
Pincer grepsutvikling er vanligvis et resultat av å bygge på flere milepæler for å gripe og koordinere. Noen av de tidlige utviklingsmilepelene som senere tillater et barn å utføre pincer-grepet inkluderer:
- palmar grep: bringe fingrene inn mot håndflaten, slik at babyer kan krølle fingrene rundt et objekt
- raking grep: bruk andre fingre enn tommelen som en rake, krøll toppen av fingrene over objektet for å bringe gjenstander mot dem
- undertrykkelse av pincer: bruk tommelfingrene og pekefingeren til å hente og holde gjenstander; denne forløperen til pincer-grepet foregår vanligvis mellom 7 og 8 måneders alder
Et sant grep om gripen er når et barn bruker fingrene sine for å hente gjenstander. Dette kalles også et overordnet eller "pent" klemmegrep.
Barn er i stand til å plukke opp mindre, tynnere gjenstander når de kan oppnå et gripearm. Å la et barn ta tak i gjenstander, ta kontakt med hendene og engasjere seg med gjenstander, er et skritt mot knipsegripet.
Pincer griper tak i leker og aktiviteter
Foreldre og omsorgspersoner kan fremme et barns pincer forstå utvikling gjennom disse aktivitetene.
- Legg små gjenstander i forskjellig størrelse foran babyen din og se hvordan de prøver å plukke opp forskjellige ting. Eksempler kan være lekemynter, klinkekuler eller knapper. Babyer i denne alderen legger alt i munnen, så følg med på denne aktiviteten nøye for å sikre at barnet ditt ikke kveles eller prøver å svelge dem.
- Legg myke fingermat som biter av banan eller kokte gulrøtter foran babyen din, og la dem nå for å hente dem og spise dem.
Å bruke skjeer, gafler, markører, fargestifter og alt annet som holdes i fingrene kan hjelpe barnet ditt med å få tak i en pincer. Å spise med hendene og leke med baller og leker i forskjellige størrelser kan også hjelpe.
Hva om et barn ikke viser interesse for å hente leker?
Milepæler for motorisk utvikling som pincer grepet representerer utviklingen av motoriske kanaler i nervesystemet.
Hvis ditt 8- til 12 måneder gamle barn ikke viser interesse for å hente gjenstander, snakk med legens lege. Noen ganger er dette en indikator på en kjent tilstand som kan påvirke motorisk utvikling, for eksempel en utviklingskoordinasjonsforstyrrelse.
En lege kan anbefale intervensjoner som ergoterapi. En ergoterapeut kan samarbeide med barnet ditt for å oppmuntre til utviklingsmilepæler. De kan også lære deg hvordan du kan fremme denne innsatsen.
Ta bort
Hvis barnet ditt er eldre enn 12 måneder og ikke har vist tegn til en gripeopptak ennå, snakk med barnelegen. Barnets barnelege kan evaluere deres fine motoriske ferdigheter, samt diskutere en tidslinje for slike milepæler gitt ditt barns generelle utvikling.
