Intellektuell Funksjonshemning: Nivåer, årsaker Og Outlook

2024 Forfatter: Jesus Peterson | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 11:22

Oversikt

Hvis barnet ditt har en intellektuell funksjonshemming (ID), har hjernen deres ikke utviklet seg ordentlig eller har blitt skadet på noen måte. Hjernen deres fungerer kanskje heller ikke innenfor det normale området for både intellektuell og adaptiv funksjon. I det siste kalte medisinsk fagpersonell denne tilstanden "psykisk utviklingshemning."

Det er fire nivåer av ID:

• mild
• moderat
• alvorlig
• dyp

Noen ganger kan ID bli klassifisert som:

• "annen"
• “Uspesifisert”

ID innebærer både lav IQ og problemer med å tilpasse seg hverdagen. Det kan også være lærings-, tale-, sosiale og fysiske funksjonshemninger.

Alvorlige tilfeller av ID kan bli diagnostisert like etter fødselen. Imidlertid kan det hende du ikke skjønner at barnet ditt har en mildere form for ID før de ikke klarer å oppfylle felles utviklingsmål. Nesten alle ID-tilfeller blir diagnostisert når barnet fyller 18 år.

Symptomer på intellektuell funksjonshemming

Symptomer på ID vil variere basert på ditt barns funksjonshemming og kan omfatte:

• unnlatelse av å oppfylle intellektuelle milepæler
• sitter, kryper eller går senere enn andre barn
• problemer med å lære å snakke eller problemer med å snakke tydelig
• hukommelsesproblemer
• manglende evne til å forstå konsekvensene av handlinger
• manglende evne til å tenke logisk
• barnslig oppførsel uforenlig med barnets alder
• mangel på nysgjerrighet
• lærevansker
• IQ under 70
• manglende evne til å leve et helt uavhengig liv på grunn av utfordringer med å kommunisere, ta vare på seg selv eller samhandle med andre

Hvis barnet ditt har ID, kan det oppstå noen av følgende atferdsproblemer:

• aggresjon
• avhengighet
• utmelding fra sosiale aktiviteter
• oppmerksomhetssøkende atferd
• depresjon i tenårene og tenårene
• mangel på impulskontroll
• passivitet
• tendens til selvskading
• stahet
• lav selvtillit
• lav toleranse for frustrasjon
• psykotiske lidelser
• problemer med å ta hensyn

Noen personer med ID kan også ha spesifikke fysiske egenskaper. Disse kan omfatte å ha en kort status eller unormalitet i ansiktet.

Nivåer av intellektuell funksjonshemming

ID er delt inn i fire nivåer, basert på barnets IQ og grad av sosial tilpasning.

Mild intellektuell funksjonshemming

Noen av symptomene på mild intellektuell funksjonshemming inkluderer:

• tar lengre tid å lære å snakke, men kommuniserer godt når de vet hvordan
• å være helt uavhengig av egenomsorg når de blir eldre
• har problemer med å lese og skrive
• sosial umodenhet
• økte vanskeligheter med ekteskapets eller foreldres ansvar
• dra nytte av spesialiserte utdanningsplaner
• har et IQ-område fra 50 til 69

Moderat intellektuell funksjonshemming

Hvis barnet ditt har moderat ID, kan de ha noen av følgende symptomer:

• har langsom forståelse og bruk av språk
• kan ha noen problemer med kommunikasjonen
• kan lære grunnleggende lese-, skrive- og telleferdigheter
• er vanligvis ikke i stand til å bo alene
• kan ofte komme seg rundt på egenhånd til kjente steder
• kan ta del i ulike typer sosiale aktiviteter
• generelt har et IQ-område fra 35 til 49

Alvorlig intellektuell funksjonshemming

Symptomer på alvorlig ID inkluderer:

• merkbar motorisk svekkelse
• alvorlig skade på eller unormal utvikling av sentralnervesystemet
• generelt har et IQ-område fra 20 til 34

Dyp intellektuell funksjonshemming

Symptomer på dyp ID inkluderer:

• manglende evne til å forstå eller etterkomme forespørsler eller instruksjoner
• mulig immobilitet
• inkontinens
• veldig grunnleggende ikke-verbal kommunikasjon
• manglende evne til å ta vare på egne behov uavhengig av hverandre
• behovet for konstant hjelp og tilsyn
• har en IQ på under 20

Annen intellektuell funksjonshemming

Mennesker i denne kategorien er ofte fysisk nedsatt, har hørselstap, er ikke verbale eller har en fysisk funksjonshemning. Disse faktorene kan forhindre at barnets lege utfører screeningtester.

Uspesifisert intellektuell funksjonshemming

Hvis barnet ditt har en uspesifisert ID, vil de vise symptomer på ID, men legen deres har ikke nok informasjon til å bestemme nivået av funksjonshemming.

Hva forårsaker intellektuell funksjonshemning?

Leger kan ikke alltid identifisere en spesifikk årsak til ID, men årsaker til ID kan inkludere:

• traumer før fødselen, for eksempel en infeksjon eller eksponering for alkohol, medisiner eller andre giftstoffer
• traumer under fødselen, for eksempel oksygenmangel eller for tidlig fødsel
• arvelige lidelser, for eksempel fenylketonuri (PKU) eller Tay-Sachs sykdom
• kromosomavvik, for eksempel Downs syndrom
• bly- eller kvikksølvforgiftning
• alvorlig underernæring eller andre kostholdsproblemer
• alvorlige tilfeller av sykdom i tidlig barndom, for eksempel kikhoste, meslinger eller hjernehinnebetennelse
• hjerneskade

Hvordan diagnostiseres intellektuell funksjonshemning?

For å få diagnosen ID, må barnet ditt ha intellektuelle og adaptive ferdigheter under gjennomsnittet. Legen til barnet ditt vil utføre en tredelt evaluering som inkluderer:

• intervjuer med deg
• observasjoner av barnet ditt
• standardtester

Barnet ditt vil bli gitt standard etterretningstester, for eksempel Stanford-Binet Intelligence Test. Dette vil hjelpe legen med å bestemme barnets IQ.

Legen kan også administrere andre tester, for eksempel Vineland Adaptive Behaviour Scales. Denne testen gir en vurdering av ditt barns daglige livsevner og sosiale evner, sammenlignet med andre barn i samme aldersgruppe.

Det er viktig å huske at barn fra forskjellige kulturer og sosioøkonomiske statuser kan prestere annerledes på disse testene. For å danne en diagnose, vil legens lege vurdere testresultatene, intervjuene med deg og observasjonene av barnet ditt.

Barns evalueringsprosess kan omfatte besøk av spesialister, som kan omfatte en:

• psykolog
• tale patolog
• sosialarbeider
• pediatrisk nevrolog
• utviklingsbarnlege
• fysioterapeut

Laboratorie- og avbildningstester kan også utføres. Disse kan hjelpe barnets lege med å oppdage metabolske og genetiske lidelser, så vel som strukturelle problemer med barnets hjerne.

Andre forhold, som hørselstap, læringsforstyrrelser, nevrologiske lidelser og emosjonelle problemer, kan også forårsake forsinket utvikling. Barnets lege skal utelukke disse forholdene før du diagnostiserer ditt barn med ID.

Du, barnets skole og legen din vil bruke resultatene av disse testene og evalueringene for å utvikle en behandlings- og utdanningsplan for barnet ditt.

Behandlingsalternativer for intellektuell funksjonshemning

Barnet ditt vil sannsynligvis trenge løpende rådgivning for å hjelpe dem med å takle funksjonshemningen sin.

Du vil få en familieplan som beskriver ditt barns behov. Planen vil også detaljere hvilke tjenester barnet ditt vil trenge for å hjelpe dem med normal utvikling. Familienes behov blir også adressert i planen.

Når barnet ditt er klart til å gå på skolen, vil et individualisert utdanningsprogram (IEP) bli satt på plass for å hjelpe dem med deres utdanningsbehov. Alle barn med ID har fordel av spesialundervisning.

Den føderale loven om individer med funksjonshemminger (IDEA) krever at offentlige skoler gir gratis og passende opplæring til barn med ID og andre utviklingshemming.

Hovedmålet med behandlingen er å hjelpe barnet ditt å oppnå sitt fulle potensiale når det gjelder:

• utdanning
• sosiale ferdigheter
• livsferdigheter

Behandling kan omfatte:

• atferdsterapi
• ergoterapi
• rådgivning
• medisiner, i noen tilfeller

Hva er de langsiktige utsiktene?

Når ID oppstår med andre alvorlige fysiske problemer, kan barnet ditt ha en forventet levealder. Imidlertid, hvis barnet ditt har mild til moderat ID, vil de sannsynligvis ha en ganske normal forventet levealder.

Når barnet ditt vokser opp, kan det hende at de kan jobbe en jobb som kompletterer deres ID-nivå, leve selvstendig og forsørge seg selv.

Støttetjenester er tilgjengelige for å hjelpe voksne med ID å leve uavhengige og oppfylle liv.