Du har kanskje lagt merke til at barnet ditt har vansker på skolen eller har problemer med å omgås andre barn. I så fall kan du mistenke at barnet ditt har ADHD (ADHD).
Det første du bør gjøre er å snakke med legen din. Legen din kan anbefale barnet ditt å se en psykolog for ytterligere diagnostiske vurderinger.
Psykologen kan be deg om å fylle ut et Conners Comprehensive Behavior Rating Scales (Conners CBRS) foreldreform hvis de er enige om at barnet ditt viser typisk ADHD-oppførsel.
Psykologer må samle detaljer om ditt barns hjemlige liv for å korrekt diagnostisere ADHD. Et Conners CBRS-foreldreskjema vil stille deg en serie spørsmål om barnet ditt. Dette hjelper psykologen din til å få en full forståelse av deres atferd og vaner. Ved å analysere svarene dine, kan psykologen din bedre bestemme om barnet ditt har ADHD eller ikke. De kan også se etter tegn på andre emosjonelle, atferdsmessige eller akademiske lidelser. Disse lidelsene kan inkludere depresjon, aggresjon eller dysleksi.
Korte og lange versjoner
Conners CBRS er egnet til å vurdere barn i alderen 6 til 18 år. Det er tre Conners CBRS-skjemaer:
- en for foreldre
- en for lærere
- en som er en egenrapport som skal fullføres av barnet
Disse skjemaene stiller spørsmål som hjelper til med å lete etter emosjonelle, atferdsmessige og akademiske lidelser. Sammen hjelper de med å lage en omfattende inventar av barns atferd. Flervalgsspørsmålene spenner fra "Hvor ofte har barnet ditt problemer med å sove om natten?" til "Hvor vanskelig er det å fokusere på en lekseoppgave?"
Disse skjemaene blir ofte distribuert til skoler, barnekontorer og behandlingssentre for å se etter ADHD. Conners CBRS-skjemaer hjelper til med å diagnostisere barn som ellers kan ha blitt oversett. De hjelper også barn som har ADHD å forstå alvorlighetsgraden av sin lidelse.
Conners Clinical Index (Conners CI) er en kortere versjon av 25 spørsmål. Skjemaet kan ta alt fra fem minutter til en og en halv time å fullføre, avhengig av hvilken versjon du blir bedt om å fylle ut.
De lange versjonene blir ofte brukt som første evalueringer når det er mistanke om ADHD. Den korte versjonen kan brukes til å overvåke barnets respons på behandling over tid. Uansett hvilken versjon som brukes, er Conners CBRS hovedformål å:
- måle hyperaktivitet hos barn og unge
- gi et perspektiv på et barns atferd fra mennesker som samhandler tett med barnet på regelmessig basis
- hjelpe helseteamet ditt med å utvikle en intervensjons- og behandlingsplan for barnet ditt
- etablere en emosjonell, atferdsmessig og akademisk basislinje før du begynner behandling og medisiner
- tilby standardisert klinisk informasjon for å støtte eventuelle beslutninger tatt av legen din
- klassifisere og kvalifisere studenter for inkludering eller ekskludering i spesialpedagogiske programmer eller forskningsstudier
Psykologen vil tolke og oppsummere resultatene for hvert barn, og gjennomgå funnene med deg. Omfattende rapporter kan utarbeides og sendes til barnets lege, med din tillatelse.
Hvordan testen brukes
Conners CBRS er en av de mange måtene å screene for ADHD hos barn og unge. Men den brukes ikke bare for å teste for lidelsen. Conners CBRS-skjemaer kan brukes under oppfølgingsavtaler for å vurdere oppførselen til et barn med ADHD. Dette kan hjelpe leger og foreldre til å overvåke hvor godt visse medisiner eller atferdsmodifiseringsteknikker fungerer. Leger vil kanskje forskrive et annet medikament hvis det ikke er gjort noen forbedringer. Foreldre kan også være lurt å ta i bruk nye atferdsmodifiseringsteknikker.
Snakk med legen din om å ta testen hvis du mistenker at barnet ditt kan ha ADHD. Det er ikke en definitiv eller rent objektiv test, men det kan være et nyttig skritt for å forstå barnets lidelse.
scoring
Legen til barnet ditt vil evaluere resultatene etter at du har fullført Conners CBRS-foreldre-skjemaet. Skjemaet samler score på hvert av følgende områder:
- emosjonelt ubehag
- aggressiv atferd
- faglige vansker
- språkvansker
- matematikkvansker
- hyperaktivitet
- sosiale problemer
- separasjons frykt
- perfeksjonisme
- tvangsmessig atferd
- voldspotensiale
- fysiske symptomer
Barnets psykolog vil score poengene fra hvert område av testen. De vil tildele rå score til riktig aldersgruppe kolonne innenfor hver skala. Poengene blir deretter konvertert til standardiserte score, kjent som T-score. T-poengsum blir også konvertert til percentilpoeng. Prosentilt score kan hjelpe deg å se hvor alvorlige ADHD-symptomer er sammenlignet med andre barns symptomer. Til slutt vil legen til barnet ditt sette T-poengsumene i grafisk form slik at de kan tolke dem visuelt.
Legen din vil fortelle deg hva ditt barns T-poengsum betyr.
- T-score over 60 er vanligvis et tegn på at barnet ditt kan ha et emosjonelt, atferdsmessig eller akademisk problem, for eksempel ADHD.
- T-score fra 61 til 70 er vanligvis et tegn på at barnets emosjonelle, atferdsmessige eller akademiske problemer er litt atypiske eller moderat alvorlige.
- T-score over 70 er vanligvis et tegn på at de emosjonelle, atferdsmessige eller akademiske problemene er veldig atypiske eller mer alvorlige.
En diagnose av ADHD avhenger av områdene i Conners CBRS der barnet ditt scorer atypisk og hvor atypisk resultatene deres er.
begrensninger
Som med alle psykologiske evalueringsverktøy, har Conners CBRS sine begrensninger. De som bruker skalaen som et diagnostisk verktøy for ADHD, risikerer å feilaktig diagnostisere lidelsen eller ikke klarer å diagnostisere lidelsen. Eksperter anbefaler å bruke Conners CBRS med andre diagnostiske tiltak, for eksempel sjekklister for ADHD-symptomer og tester for oppmerksomhetsspenn.
Hvis du mistenker at barnet ditt kan ha ADHD, snakk med legen din om å se en spesialist, for eksempel en psykolog. Din psykolog kan anbefale at du fullfører en Conners CBRS. Det er ikke en rent objektiv test, men det kan hjelpe deg å forstå barnets lidelse.
